Определение затрат времени по стадиям разработки проекта

*Согласно методике затраты времени с учетом поправочного коэффициента и затраты машинного времени (в днях), даны на большие ЭВМ, определим эти статьи затрат на ПВЭМ используемые в текущее время , для это их разделим на три.

Тоб=938/3=312 чел.-дней;

Вр=399/3=133дней .

Определение численности исполнителей.

На основе рассчитанной трудоемкости работ определяется общая численность работников:

где Тоб - трудоемкость работ;

Ф – эффективный фонд времени одного работника, ч.;

Согласно расчетам, произведенным выше, на выполнения комплекса задач при разработке проекта «Автоматизированная информационная система материально-техническое снабжение в открытом акционерном обществе «Электросоединитель»» потребуется 312 человеко-дней.

Тоб=312 чел.-дней;

Планируемый и фактический срок разработки проекта четыре месяца. Учитывая, что в месяце, в среднем, 21 рабочий день, на разработку и внедрение проекта потребуется 84 рабочих дня.

Ф = 0.3 года = 84 рабочих дня;

.

Таким образом, для внедрения проекта необходимо 4 человека.

Определение состава исполнителей

Распределение работы между исполнителями осуществляется с учетом их квалификации и длительности выполнения работы:

Таблица 2. Состав исполнителей

Расчет стоимости разработки

Следует учесть, что при разработке и внедрении «Мультиагентная автоматизированная обучающая система по медицинской диагностике» использовались персональные ЭВМ (IBM PC), которые в дальнейшем объединяются в одну общую сеть в пределах института. При работе с системой используется программный продукт компании Майкрософт , предназначенный для быстрой разработки прикладных решений.

Для расчета стоимости программного продукта необходимо обозначить некоторые основополагающие моменты: расчет осуществляется по следующим статьям:

Основные материалы;

Покупные изделия и полуфабрикаты;

Основная заработная плата (затраты на оплату труда);

Дополнительная заработная плата;

Отчисления с основной и дополнительной заработной платы на социальные нужды;

Затраты на машинное время;

Новое о педагогике:

Динамика развития связной речи детей старшего дошкольного возраста
Проведя формирующий эксперимент целенаправленно и систематически развивая связную речь, при помощи системы мероприятий на основе использования русских народных сказок в воспитательно-образовательном процессе ДОУ, мы пришли к выводу, что пр ...

Особенности восприятия и понимания русских народных сказок детьми старшего дошкольного возраста
В восприятии сказки участвуют все познавательные процессы: память, мышление, воображение. Слушая литературное произведение, ребенок не видит перед собой описываемые события. Он их должен представить, опираясь на свой опыт. От того, насколь ...