Задачи работы по развитию речи в 1-ой группе раннего возраста

К концу 1 года жизни у ребенка формируется эмоционально-интонационная сторона речи, предпосылки понимании речи и первые общеупотребительные слова (начало формирования артикуляции).

Новое о педагогике:

Игры, возникающие по инициативе ребенка
Все классы игр, названные выше, исторически связаны друг с другом. Наиболее древними являются игры – экспериментирования и примитивные символические сюжетные игры. За ними следуют архаические народные игры, на основе которых складывались о ...

Общий и спортивный анамнез
Для выявления утомления и устранения причин его развития необходимо проводить общий и спортивный анамнез спортсмена. При состояниях чрезмерного утомления, прежде всего, обращают внимание на наличие и ха­рактер болевых ощущений в области се ...