Распределение темы на подтемы и отдельные занятия

Новое в образовании » Основы технического редактирования и оформления текста с помощью программы MS Word » Распределение темы на подтемы и отдельные занятия

Страница 4

Поставьте курсор вместо вставки оглавления.

Выполните команду Вставка/Ссылка/Оглавление и указатели.

В окне Оглавление и указатели перейдите во вкладку Оглавление

Наиболее простым способом сборки оглавления является использование встроенных стилей, автоматически назначаемых для названий объектов.

Поставьте курсор вместо вставки оглавления.

Выполните команду Вставка/Ссылка/Оглавление и указатели.

В окне Оглавление и указатели перейдите во вкладку Список иллюстраций

В раскрывающемся списке Название выберите, для каких названий будет создаваться список.

В раскрывающемся списке Заполнитель можно выбрать тип заполнителя от текста пункта списка до номера страницы.

В раскрывающемся списке Форматы можно выбрать стиль оформления оглавления.

Создание указателя

Поставьте курсор вместо вставки указателя.

Выполните команду Вставка/Ссылка/Оглавление и указатели.

В окне Оглавление и указатели перейдите во вкладку Указатель

Выберите параметры создаваемого указателя: число колонок, выравнивание, расположение номеров страниц. В раскрывающемся списке Форматы можно выбрать стиль оформления указателя.

Разбор типичных ошибок

Типичные ошибки при создании оглавлений, указателей и списков иллюстраций в больших документах

учебный производственный урок оценивание

№ п-п	Типичная ошибка	Причина появления	Способы предупреждения
1.	После команды Вставка – Ссылка – Оглавление возникает сообщение: Ошибка! Элементы оглавления не найдены	Не указаны уровни заголовков, которые должны быть включены в оглавление	В режиме структуры назначить уровни заголовкам разделов, глав, параграфов, пунктов и т.д. и только после этого выполнить команду Вставка – Ссылка – Оглавление
2.	Номера страниц в оглавлении не соответствуют заголовкам в основном тексте большого документа	После редактирования большого документа оглавление не было обновлено	Выделить оглавление и нажать клавишу F9. В появившемся окне установить флажок "Обновить номера страниц"
3.	В оглавление включен фрагмент текста или рисунок	При формировании уровней заголовков в режиме Структура уровень текста ошибочно был повышен до уровня заголовка	Перейти в режим структуры и понизить уровень фрагмента или рисунка до уровня текста, затем выделить и обновить оглавление целиком.
4.	После команды Вставка – Ссылка – Указатель возникает сообщение: Ошибка! Элементы указателя не найдены	В тексте большого документа не помечены элементы предметного указателя	Поочередно выделять термины, которые должны быть включены в указатель, нажать комбинацию клавиш Alt+Shift+x
5.	После команды Вставка – Ссылка – Список иллюстраций возникает сообщение: Ошибка! Элементы списка иллюстраций не найдены	В тексте большого документа не пронумерованы рисунки	Поочередно выделять рисунки, которые должны быть включены в список иллюстраций и выполнить команду меню Вставка – Ссылка – Название, после чего формировать список иллюстраций.

Страницы: 1 2 3 4 5

Новое о педагогике:

Развитие творческого потенциала школьника как психолого-педагогическая проблема
Для характеристики предмета исследования необходимо определить сущность понятий «личность» и «творчество». Анализ литературы по данной проблеме позволил выявить следующие основные направления, характеризующие данные категории. Понятие личн ...

Обусловленность организации игровой деятельности на уроке литературы возрастом учащихся
Для детей младшего подросткового возраста важна яркость, артистичность, костюмированность, зрелищность. Многие еще играют игрушками, придумывают сюжеты, живут в них, для них интересна роль режиссера, дети этого возраста склонны к импровиза ...

Распределение темы на подтемы и отдельные занятия

Категории