Также в ходе написания данной исследовательской работы была частично подтверждена гипотеза, а именно, то, что в процессе социально-педагогической профилактики детских краж эффективным направлением предотвращением воровства является информационно-просветительская деятельность, которая реализуется через заседания Совета профилактики школы и индивидуальные консультации с родителями.
Дальнейшими приоритетными направлениями исследования могут быть:
деятельность социального педагога по организации досуговой деятельности с младшими школьниками, склонными к воровству;
влияние средств массовой информации на поведение младших школьников, склонных к воровству;
роль семейного воспитания в предупреждении детского воровства;
психолого-педагогический потенциал интеграции всех воспитательных сил в предупреждении детского воровства.
Новое о педагогике:
Сценарий внеклассного мероприятия «Валентин и Валентина»
Зал украшен стенгазетами, посвященными Дню святого Валентина, разноцветными шарами, бумажными цветами и сердечками. Звучат музыкальные позывные. Ведущий. Здравствуйте, наши любимые и любящие студенты и студентки колледжа! Поздравляем вас с ...
Развитие утомления при статических усилиях и силовой работе
Утомление при статических усилиях наступает быстро, несмотря на кажущуюся иногда легкость упражнения. Так, например, весьма трудно простоять в положении полуприседа в течение 1—2 мин. Вис на перекладине, упор на брусьях, держание угла в ...