Таблица 4
Используемые в обучении инновационные педагогические технологии
(по результатам ответов директоров сельских школ):
Инновационные педагогические технологии |
Чаще всего |
Редко |
Нет |
Проблемное обучение (развитие творческого мышления и познавательной активности) |
40 % |
10 % | |
Модульное обучение |
30 % |
30 % | |
Личностно-ориентированная технология |
40 % |
10 % | |
Развивающее обучение |
30 % |
30 % | |
Программированное обучение |
10 % |
10 % | |
Текстовый контроль |
30 % |
10 % | |
Авторские технологии |
40 % | ||
Какие еще? |
КСО, ИКТ |
Таблица 5
Психотравмирующие факторы села, пагубно влияющие на обучение и воспитание детей (по результатам опроса директоров сельских школ):
Психотравмирующие факторы села |
В 1-ю очередь, % |
Во 2-ю очередь, % |
Социальная незащищенность |
60 |
10 |
Преступность, варварство односельчан |
30 |
10 |
Неблагополучие в семье |
100 | |
Равнодушие, жестокость родителей, односельчан |
10 |
30 |
Безработица |
40 |
20 |
Отсутствие идеалов |
30 |
10 |
Экологические проблемы |
20 | |
Пьянство |
50 |
Новое о педагогике:
Анализ результатов исследований по автоматизации и дифференциации звуков с
использованием тактильно-кинестетической стимуляции
Проведенное логопедическое и психолого-педагогическое изучение дошкольников 6-летнего возраста выявило значительное недоразвитие моторных функций у части детей с дизартрией. Опираясь на исследования Л.В. Лопатиной (1986) и Р.Е. Левиной мы ...
Профессиональная психофизиологическая подготовка студентов машиностроительного
профиля
Теоретические основы профессиональной психофизиологической готовности влечет множество исследователей и специалистов по обучению и подготовке квалифицированных работников. Согласно полученным исследованиям напрашивается вывод, что чем боль ...